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この言葉、あなたならどう考える(5年生) 〜4月13日〜

国語科の時間は、今までに見たり聞いたりした言葉の中で、心に残っているものを友達に紹介し、その言葉をどのようにとらえたかを伝え合います。
今日は、教科書を読んで、これからどんな学習をしていくのかを確かめました。
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英語科の時間(6年生) 〜4月13日〜

英語科は、本校の英語専科担当が1人で指導する時間と、C−NET(ネイティブ)の先生と2人で指導する時間があります。
今日は、6年生になって初めての英語科の時間なので、英語専科担当とC−NETの先生が英語で自己紹介をしました。
しっかり聴きとることができたかな。
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「いのち」(6年生) 〜4月13日〜

国語科の時間は、教科書の詩「いのち」の音読をしました。
しっかりと声を出して、心をこめて音読することができました。
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全国学力調査に向けて(6年生) 〜4月13日〜

来週の全国学力・学習状況調査に向けて、問題の形式に慣れるためのプリントの問題を解いています。
当日は、自分の力を十分に発揮できるよう、がんばってくださいね。
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分数の計算(6年生) 〜4月12日〜

「1dLで板を2/7平方メートルぬれるペンキがあります。このペンキ3dLでは板に何平方メートルぬれるでしょう。」
算数科の時間は、かけられる数が分数の時の計算の仕方について考えました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
4/24 聴力検査(5年)
4/25 聴力検査(3年)
校外学習(5年:平等院鳳凰堂)
4/26 聴力検査(2年)
校外学習(6年:歴史博物館・大阪城)
4/27 聴力検査(1年)
4/28 学級写真撮影
4/29 昭和の日

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より