ふりこが１往復する時間（５年生） 〜11月９日〜
理科の時間は「ふりこ」の学習をしています。
「ふれはば」「おもりの重さ」「ふりこの長さ」をそれぞれ変えて実験し、１往復する時間を調べていきます。 ふりこが１往復する時間が変わるときは、いったいどんなときなのでしょう。 
「町の幸福論」（６年生） 〜11月８日〜
国語科の時間は、「町の幸福論」の学習をしています。
本文の「序論」を読んで、ノートに要約しています。 
「町の幸福論」（６年生） 〜11月８日〜
国語科の時間は、「町の幸福論」の学習をしています。
本文の「序論」を読んで、ノートに要約しています。 
商を正確に表すには（５年生） 〜11月８日〜
算数科の時間は「２Lのジュースを３人で等分すると、１人分は何Lになるのか」という問題について考えました。
小数で表すとわり切れません。 さて、どのようにすると商が正確に表すことができるのかな。 図に表して考えるとわかりやすいですね。 
商を正確に表すには（５年生） 〜11月８日〜
算数科の時間は「２Lのジュースを３人で等分すると、１人分は何Lになるのか」という問題について考えました。
小数で表すとわり切れません。 さて、どのようにすると商が正確に表すことができるのかな。 図に表して考えるとわかりやすいですね。 
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