場合の数（６年生） 〜９月11日〜
算数科の時間は、「10円玉を３回投げたとき、表と裏の出方にはどのような場合があるのか」という問題を考えました。
「樹形図」を描いて考えるとわかりやすいですね。 
書写の時間（３年生） 〜９月11日〜
書写の時間は、毛筆の練習をしています。
今日は「土」という字を練習しました。 横角の上と下の長さのバランスを気を付けて書きましょう。 
書写の時間（５年生） 〜９月８日〜
書写の時間は、毛筆の練習をしています。
今日は、「道」という字を練習しました。 「しんにょう」がうまく書けたかな。 
書写の時間（５年生） 〜９月８日〜
書写の時間は、毛筆の練習をしています。
今日は、「道」という字を練習しました。 「しんにょう」がうまく書けたかな。 
書写の時間（５年生） 〜９月８日〜
書写の時間は、毛筆の練習をしています。
今日は、「道」という字を練習しました。 「しんにょう」がうまく書けたかな。 
|
お知らせ学校だより校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
|||||||||||||
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について
交通安全マップ