「おにぎり石の伝説」(5年生) 〜4月17日〜
国語科の時間は、教科書の教材文「おにぎり石の伝説」の学習をしています。
今日は、音読をどのように工夫できるかについてみんなで考えました。 感情を込めたり、声を大きさを変えたり、抑揚をつけたりするとよいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育の時間(5年生) 〜4月17日〜
体育科の時間です。
新聞紙1枚を広げた上にグループ全員が乗れるでしょうか。 グループで知恵をしぼって協力できるかが試されます。 成功したときは「やった!」の歓声が上がっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育の時間(5年生) 〜4月17日〜
体育科の時間です。
新聞紙1枚を広げた上にグループ全員が乗れるでしょうか。 グループで知恵をしぼって協力できるかが試されます。 成功したときは「やった!」の歓声が上がっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育の時間(5年生) 〜4月17日〜
体育科の時間です。
新聞紙1枚を広げた上にグループ全員が乗れるでしょうか。 グループで知恵をしぼって協力できるかが試されます。 成功したときは「やった!」の歓声が上がっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 雲のようすと天気の変化(5年生) 〜4月16日〜
理科の時間は、天気の変化について学習しています。
空にある雲のようすは時刻とともに変化し、天気も変化していきます。 雲のようすと天気の変化には、どんな関係があるのか学習していきます。 天気が晴れからくもりや雨になるとき、雲のようすはどのように変わっていくのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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