体育の学習（６年生） 〜５月９日〜
体育科の時間は、体力テストに向けて、短い距離を走る練習をしています。
サイドステップで走ったり、後ろ向きの体勢からスタートしたり、いろいろな走り方を練習しました。 
体育の学習（６年生） 〜５月９日〜
体育科の時間は、体力テストに向けて、短い距離を走る練習をしています。
サイドステップで走ったり、後ろ向きの体勢からスタートしたり、いろいろな走り方を練習しました。 
体育の学習（６年生） 〜５月９日〜
体育科の時間は、体力テストに向けて、短い距離を走る練習をしています。
サイドステップで走ったり、後ろ向きの体勢からスタートしたり、いろいろな走り方を練習しました。 
体育の学習（６年生） 〜５月９日〜
体育科の時間は、体力テストに向けて、短い距離を走る練習をしています。
サイドステップで走ったり、後ろ向きの体勢からスタートしたり、いろいろな走り方を練習しました。 
裁判所のはたらき（６年生） 〜５月９日〜
社会科の時間は、裁判所のはたらきやしくみについて学習しました。
授業の終わりに、身近な事案について、自分が裁判官ならどんな判決を出すかみんなで議論しました。 
|
お知らせ学校だより校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
||||||||||||||
令和６年度の学校行事予定について
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について