心づかいと思いやり（６年生） 〜５月17日〜
道徳の時間は、教室で車いす体験をして「心づかい」や「思いやり」について考えました。
「思い」を「思いやり」に変えるには、どんなことが大切でしょうか。 
心づかいと思いやり（６年生） 〜５月17日〜
道徳の時間は、教室で車いす体験をして「心づかい」や「思いやり」について考えました。
「思い」を「思いやり」に変えるには、どんなことが大切でしょうか。 
季節を感じて（５年生） 〜５月16日〜
図工科の時間は、中庭に咲いている花をスケッチしました。
花の細かいところまで見ながら、ていねいに下描きをしています。 
季節を感じて（５年生） 〜５月16日〜
図工科の時間は、中庭に咲いている花をスケッチしました。
花の細かいところまで見ながら、ていねいに下描きをしています。 
季節を感じて（５年生） 〜５月16日〜
図工科の時間は、中庭に咲いている花をスケッチしました。
花の細かいところまで見ながら、ていねいに下描きをしています。 
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