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田んぼづくり(5年生) 〜6月11日〜

5年生では、学習園の田んぼで、苗植えから収穫まで稲作の体験をします。
子どもたちは、田植えに向けて準備をしています。
一度田んぼに水を入れたのですが、シートに穴があいていたのか水が抜けてしまいました。
再度、新しいシートを敷いて田んぼを作っています。
自分たちだけの小さな田んぼで、稲が生長するのが楽しみですね。
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地形や気候を生かした人々のくらし(5年生) 〜6月10日〜

社会科の時間は、沖縄県那覇市と岐阜県海津市の地形や気候、人々のくらしをノートに整理し、共通点を考えました。
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地形や気候を生かした人々のくらし(5年生) 〜6月10日〜

社会科の時間は、沖縄県那覇市と岐阜県海津市の地形や気候、人々のくらしをノートに整理し、共通点を考えました。
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地形や気候を生かした人々のくらし(5年生) 〜6月10日〜

社会科の時間は、沖縄県那覇市と岐阜県海津市の地形や気候、人々のくらしをノートに整理し、共通点を考えました。
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地形や気候を生かした人々のくらし(5年生) 〜6月10日〜

社会科の時間は、沖縄県那覇市と岐阜県海津市の地形や気候、人々のくらしをノートに整理し、共通点を考えました。
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学校行事
7/3 児童集会
校外学習(4年1組)
7/4 栄養指導(4年)
自然体験学習前検診(5年)
7/9 クラブ活動なし・6時間授業(4年・5年・6年)
校外学習(4年:浄水場)

お知らせ

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より