学習参観（２・４・６年生） 〜２月17日〜
６年生の参観授業は、道徳「消えた本」。
教科書の教材文を通して、きまりの意義を理解した上で、進んでそれらを守ることの大切さについてみんなで考えました。 
学習参観（２・４・６年生） 〜２月17日〜
６年生の参観授業は、国語科「詩の表現技法」。
詩を音読し、表現の工夫に気付き、その技法の特徴を活かして詩を書くことをねらいとして学習しました。 
学習参観（２・４・６年生） 〜２月17日〜
４年生の参観授業は、総合的な学習の時間「今までの自分、これからの自分」。
これまで学んできたことを活かして合唱、合奏をしたり、将来を想像し自分の未来の姿について発表したりしました。 
学習参観（２・４・６年生） 〜２月17日〜
４年生の参観授業は、総合的な学習の時間「今までの自分、これからの自分」。
これまで学んできたことを活かして合唱、合奏をしたり、将来を想像し自分の未来の姿について発表したりしました。 
学習参観（２・４・６年生） 〜２月17日〜
２年生の参観授業は、オペレッタ「ニャーゴ」の発表をしました。
子どもたちが元気いっぱい台詞を言ったり、歌ったり、演奏したりして演じていました。 
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