6月21日（水）

3年生の算数科で、タブレット端末を活用している様子です。

わり算の問題の考え方をタブレットに書き込んでいきました。

リンゴのイラストを自由に動かしたり、ペン機能を使ったりして、一人一人が色々な形で考え方を表現しました。

学習の最後には、何人かの画面を前に投影し、全員で学習を振り返りました。