４年生の大きな声が、運動場から聞こえてきます。
１，２組合同で、Ｔボール野球の「フレンドリーチャンピオンシップ」が行われていました。
「審判にしたがう」「助け合う」「準備体操をしっかりする」、
みんなで決めたルールを守って、対戦を楽しみます。

大阪市立科学館からゲストティーチャーをお招きして、理科実験の特別授業がありました。テーマは「電気」。
まず、静電気の実験です。水道管（塩化ビニル）を紙でこすり、静電気をコップの中にためます。そっと指で触れると、電気ショックがありました。どこまで電気はつながるか、少し怖かったですが、友達と手をつないで大実験に挑戦しました。
次は電池作り。銅と亜鉛を食塩水でつなぐと、電気が発生しオルゴールが鳴りました。今度は「人間電池」。鉄のスプーンとアルミの筒を両手に持ち、友達と輪になってつながると、なんと電気が発生しました。
不思議な実験に、みんなびっくりしました。

今日は４年生の縄跳び指導です。
縄跳び名人の山本一郎先生に指導いただき、特別授業を受けました。
学習の目的は３つ。
（１）あきらめない。（２）イメージをもつ。（３）コツを明確にする。
初めて上手く跳べた時の満面の笑顔が忘れられません。

４年１組は書写の時間でした。
静かに集中して学習していました。
「土地」という字はバランスが難ししいです。
字形を注意し、筆遣いを考えて、心を静めて学習します。

栄養教諭の先生による栄養指導学習です。
今日は４年生が『作ろう産地マップ』に挑戦しました。
大阪市の給食を作るために全国から大量の食材が集められます。
資料をもとに、日本地図に「特産物」「旬の食材」「１年中使われている食材」を書き込みます。
大阪市の給食を作るのは予想以上に大変です。