何倍かをもとめる学習です。
わり算を使えばいいのか？
はたまた、かけ算を使えばいいのか？
答えをもとめる式をたてるのが難しいですよね。
図を使い、式をたて、答えを求めることができるようになりました。

ヨウ素液を使った実験です。
養分である「でんぷん」があると、青むらさき色に変化します。
種子には、養分が本当にあるのかな？
本当に色は変化するのかな？
と半信半疑ながら実験してみて、いざ色の変化しているのを見て、驚いている児童がたくさんいました。

久しぶりの体育の授業に、子どもたちは元気に取り組んでいます。
今日は、学年で基礎体力の向上に努めました。

また、気温も高くなってきたので、熱中症にも気をつけて活動しました。

おせわになったひとに「ありがとう」を伝えます。
誰にお世話になったか、お友だちに教えてあげました。

朝の登校の様子です。
今週も最後です。

今日も元気に頑張りましょう。