校庭の山土に川に見立てた溝を掘り、水を流して、流れの速さや岸が削れるようすを観察しました。
タブレットで記録すると、何度も見返して確かめることができます。

紙テープを折ったり丸めたり組み合わせたりして形を作っていきます。
いろいろと試しながら「きれいな花ができた！」「これをたくさん作ろう」と楽しく製作しました。

他校からの先生方がたくさん授業を見に来られました。
「スイミーたちは、どのようにして１ぴきの大きなさかなになったのか」と、教科書のお話には書かれていないことを想像して話し合いました。
スイミーの勇気やかしこさに気がついていく１年生です。

外部講師の方に来ていただき、「折れない心を育てるいのちの授業」を受けました。

〈苦しみがあっても支えがあればおだやかになれる〉
〈苦しむ人を前にして、私ができることはなんだろう）

相手の気持ちがわかったと伝えるための「反復」をペアで体験しました。
「いのちの授業」のお話から、心の持ちようを振り返ることができました。

かげの動きを調べるために、太陽の位置を確かめました。
太陽を直接見ないように、太陽めがね（遮光板）を使っています。