募集していたアスレチック遊具の名前を集約し、３つくらいずつに絞り込みました。この後、「児童会だより」で公示し、みんなで決定していきます。

はじめは、輪の中に低学年が入り、高学年がボールを当てます。
ゆるく転がす高学年もいれば、本気に近く転がす高学年もいて、低学年はキャッキャ言っています。

次に低学年と高学年が入れ替わります。低学年が高学年をやっつけられる（？）チャンスです。

↑20分休みに、全校遠足に向けての、たてわりリーダー会議を行いました。

↓昼休みには、後期運営委員会の児童が、オリエンテーリング（開会式閉会式）でのあいさつを練習していました。

5時間目にたてわり班の教室に分かれて、たてわり会議をしました。
たてわり会議はリーダー主導で進めます。

まず、メンバーを確かめてから、めあてを確認し、オリエンテーリングの仕方の説明をしました。

その後、時計係・地図係・保健係・名簿係を決め、歩き方の練習をしました。