２年生では、土曜授業の防災学習に続いて１２月６日（木）「津波・高潮ステーション」に見学に行きます。
その事前学習として、簡単な行程、施設内での注意をしました。
この施設には、実際に南海トラフ大地震などによる津波が来れば、大阪がどうなるかという体感シアターがあります。大災害は来ないに越したことはありませんが、３０年以内の発生確率が７０〜８０％と言われている状況では、やはり心構えが必要です。
こういう学習をすることで、結果的に一人でも多くの命が守られればと思います。

本日６時間目に１２月１日（土）の防災学習について事前学習を行いました。上町中学校の生徒と地域の方々が協力して防災について考える大事な機会です。本日、防災活動のしおりを持って帰っていますので、しっかり熟読して防災について考えていきましょう。
また、６時間目の後半には職場体験の希望調査を取りました。１月２４日、２５日の職場体験に向けて着々と準備を進めています。

２年生の国語分割授業では、書写指導として、生活に直結した結婚式などの招待状の返信の書き方などの説明をしました。次回は日本郵便からいただいた年賀はがきに、筆ペンを利用しての年賀状作成を予定しています。
また、もう一方の授業では、文法を演習形式で復習をしています。一斉授業にくらべて、発言する機会も倍になります。

　11月２９日（木）に２年生学年集会がありました。テスト明けということで平常授業に戻ってすぐのため「今日は集会がありますか？」というところからのスタートでした。
平岡先生によるお話は目を閉じて６０秒数え数え終わった瞬間に手を挙げるところから始まりました。

すると６０秒より前に手を挙げた人と６０秒より後に挙げた人とで時間の感覚が速い人と遅い人とあり、そのことから個人の感覚は違うものだし、そのことによって個人の行動も違ってきているというお話でした。

これから提出物の回収をするけれども、６０秒より後に挙げた人は「まだ提出日じゃないから」と思いやすいから早めに出しましょう。
時間間隔は変わらないけれど自分はゆっくりしているから早めに用意しようと補ってくださいとのお話でした。

２年生では、１月下旬に地域のご協力を得て職場体験を実施します。今日は、それに向けて１回目の事前指導を行いました。
最初に佐々木先生から、全般的な注意があり、その後吉川先生からしおりを使って、職場体験の意義をはじめとして具体的な日程、いろいろな注意がありました。明日以降も、希望調査を取り体験場所調整、事前あいさつ指導などを行います。