５／２９（水）６限目総合の時間、２年生は体育大会の応援合戦へ向けて、取り組みました。

今年度の体育大会より、団対抗から学年別クラス対抗に変更されたことに伴い、応援合戦も団毎から各クラス毎に変更されました。

２年生各クラスでは、委員長が中心になって内容を考えたり、早くも練習を始めたりするクラスもありました。

来月初旬の体育大会に向けて、２年生有志の生徒による、放課後の学級応援旗作成が進んでいます。

残念ながら今回も、２年１・２組は「秘密保持」のため、学級応援旗の写真撮影ＮＧでした。

しかし、２年３組は取材に応じてくれ、写真撮影もＯＫでした。

躍動感のある龍のデザインで、鮮やかな色彩でした。

３クラスとも、完成間近です。

５／２４（金）６限目、２年生は前日の車椅子体験の事後学習（まとめ）を、各クラスで行いました。

体験時に感じた事や気づいた事を「まとめ用紙」に記入し、「誰もが住みやすい街づくり・社会作り」を進めるために何が必要か、一人一人がどうしていけばいいのかを、班毎に話し合いました。（写真上）

事前学習や体験学習の時お世話になった中央区社会福祉協議会「もも」職員の方も、アドバイザーとして来校されました。（写真中）

班毎に意見をまとめた後、黒板に図解しながら発表している班もありました。（写真下）

その中で多かった意見は、
・坂道やスロープ・段差を車椅子で後ろ向きに下る時、乗っている人も介助する人も不安を感じた。
・路面の凸凹や斜めの傾斜・側溝が、車椅子に危ないと感じた。
・歩道上に駐輪してある自転車や出っ張った電柱・看板が、車椅子の通行の邪魔になった。
等、歩いている時には気にならなかったことが、実際に車椅子に乗ったり介助したりして、初めて気づいたということでした。

そして、「これからは、街中で車椅子に乗っている人をみかけたら、積極的に声をかけてサポートしたい。」という意見も出されました。

「２学年より　車椅子体験学習について　その１０」より

学校に到着した班は各教室へ戻り、今回の車椅子体験学習で気づいた事や感想について、各自で冊子に記入しました。

それらを、翌日６限目に各クラスで、班毎にまとめ、発表する予定です。

「２学年より　車椅子体験学習について」　終わり

「２学年より　車椅子体験学習について　その９」より

コンビニを出て、最後６回目の役割チェンジをしました。（写真上）

その際、５人班では役割が一巡したので、付き添い教員が車椅子に乗車しました。（写真中）

再び、谷町筋の横断歩道を渡り、学校に戻りました。（写真下）

他コースの全班も、学校に無事到着しました。

各班に付き添っていただいた中央区社会福祉協議会「もも」職員の方や地域福祉コーディネーターの方、ご協力ありがとうございました。

「２学年より　車椅子体験学習について　その１１」へ続く…