１１月１９日のＪＡＥＴ（日本教育工学協会）の全国大会で放送する授業の撮影が行われました。
５年生の学級活動です。
２年生との交流会を計画し、その内容を話しあいました。
高学年らしく一生懸命にクラスでできる交流会を考えていました。
授業では、ＩＣＴを活用し、１人１台端末を意見交流に使ったり、自分の学習記録として使ったりしました。

今日の国語の授業は、栄養教諭の先生とのコラボ授業です。
給食に出てくる和の文化を調べました。
給食には、節分の豆や、端午の節句のちまきなど、行事にちなんだ献立があります。
１月の給食献立表から、行事食を調べると、おせち料理に関係する行事食がいくつもあることがわかりました。
そして、それらの行事食についてさらに調べ、食文化が今に受け継がれている理由を考えました。

５年生の家庭科ではミシンを使った裁縫をします。
今日は、初めてのミシンです。

最初は、なかなか下糸を出すことができずに四苦八苦。
しかし、何度も挑戦していくうちにだんだん覚えて、最後は練習用の布で縫うことができました。
これからの作品作りが楽しみですね。

５年生で、国語の研究授業をしました。
大阪市の学力向上事業の一つとして、授業改善を目指して授業を行っています。
単元の最初なので、これまで学んできたことを生かして、和の文化について学ぶ見通しを持ちます。
今日の授業はTeamsを使って大阪市教育センターとつながり、指導講評をオンラインでしていただきました。

教育実習生が研究授業をしました。
さまざまな大きさの数を、ならした大きさで表す「平均」の学習です。
ジュースに見立てた色水を実際に移す操作を加えて、「ならす」というイメージを作りながら学習をすすめました。