文楽鑑賞のあと、高津公園で昼食を食べました。みんなといっしょにお弁当を食べるのも久しぶり、楽しい時間を過ごしました。

　電車の中や歩くときのマナーを、ひとりひとりが意識して守ることができました。

　６月３日（金）、好天気に恵まれて、２年生の校外学習が実施されました。
　国立文楽劇場の大舞台で、これから始まる「人形浄瑠璃」にわくわくしながら開演を待ちました。

　まず、「二人三番叟」では、華やかな演奏、そして人形が力強く足拍子を打つのに驚きました。
　文楽の解説のあと、いよいよ、今日の主演目「仮名手本忠臣蔵」が始まります。

　６月２日（木）の５時間目、２年生の校外学習に向けての事前学習を行いました。３日に国立文楽劇場に行き、人形浄瑠璃の鑑賞をします。
　今回鑑賞する「仮名手本忠臣蔵」をより分かりやすい内容にするため、自主的に１４人の生徒が、セリフを分担し発表しました。練習もない中を、実に感情のこもったセリフが飛び交いました。迫真の演技に見ているものも圧倒されました。

　５月２５日（水）、２年生体育科の研究授業です。
　学習の種目は「ゴール型」ハンドボールです。ハンドボールは「走・跳・投」の基本的な運動能力をバランスよく使う競技です。また、チームとして戦術や作戦を駆使して得点を取りあう楽しさがあります。
　今日は、円陣パス、ステップシュート、ジャンプシュートを中心に学習します。高く前に跳ぶために、力強く投げるために、考えながら取り組んでいました。

　５月２５日（水）、２年生の英語科、研究授業です。
　教材は「Leave Only Footprints」の学習です。
　今回、助動詞の must の活用を理解し、must を用いて自分の意見を相手に伝える練習をしています。
　(Imagine game) では、クラスメートとルームシェアをすることになったことを想定して、ルールを決め、相手の決めたルールを聞き取ることをペアで活動しました。