理科の学習の様子です。
気体検知管を使って、植物は呼吸しているのかを調べました。
実験の結果から、空気中の二酸化炭素を取り入れ、酸素を出しているということが分かりました。

理科の学習の様子です。
「風の力のはたらき」の学習をしています。
実験の結果から、風の力でものを動かすことができることや、風を強くするとものを動かすはたらきが大きくなることが分かりました。

書道に取り組んでいます。
心を落ち着かせて、書いていました。

「爆弾ゲーム」をしました。
どのグループも盛り上がり、とても楽しんでいました。

２・４・６年生で着衣泳を行いました。
服を着ている時と着ていないときに泳ぐとどのように感じるのかを実際に体験しました。
またペットボトルを使って、浮く練習や浮き方のポイントを学びました。