１０月７日
　３年生の算数「はしたの大きさの表し方を考えよう」で、小数第１位どうしの小数のたし算の仕方を考える授業研究を行いました。子どもたちは問題に出あい、見通しをもって考え答えを導きだしていきます。
　本校では、考えたことを自分の言葉で、みんなにわかるように説明する力を付けていくことを大切にしています。