理科室では、６年生が顕微鏡をのぞいていました。

やっぱり出てきてくれて、教えてくれます。
「水の中のミジンコを見てるところ」

１年生も２年生も
「見てみたいな・・・」
とつぶやいています。

今日プールを見に行ったら、プール真新しい水でいっぱいになっていました。

もうすぐプールでの学習も始まります。

６月１０日
２年生が真剣な表情で、廊下を行き来しています。
そして、ひそひそ・・・

来週の学校たんけんで、一年生に学校を案内するために、下見をしているのです。

６月１０日
１年生を学校のいろいろなところへ案内する『学校たんけん』。
２年生もわくわくしながら、下見をして道順を確認していました。

「教室の説明はできそう？」の問いに、
「ばっちり」という子もいれば、
「えーっと」という答えも。

やさしく連れていかなきゃ、という気持ちがいっぱいです。
２年生もこの学習で、二歩も三歩も成長します。

６月２日
校内で展示されている５年生の作品、一本の木。
技法の工夫と個性が表現されています。