９月１２日
　４年生の体育では、とび箱運動にもタブレットを活用しています。
　それぞれのとぶ様子を撮影して、踏み切りのタイミングやフォームの改善に生かします。

９月２日
　３年生から６年生の子どもたちの夏休みの自由研究を、今日から７日まで理科室に展示しています。
　実験や観察の様子を写真に撮ったり、結果を表やグラフにしたりて分かりやすくまとめられています。どれも力作ばかりです。不思議に思ったことや調べてみたいことをまとめる力はとても大切な力です。ご家庭でのご協力ありがとうございました。
　子どもたちには、担任と一緒に展示を見学する時間をとります。
　保護者の皆さんの中で見学のご希望があればお申し出ください。

８月３１日
　全学年で英語活動モジュールタイムがスタートしました。
　朝の会の時間に校内テレビ放送を使って英語活動モジュールタイム（約１５分間）の第１回目を実施しました。
　内容は、英語であいさつ、ＡＢＣの歌、英語絵本の読み聞かせなどです。今回の放送は本校の自作教材で、子どもたちが一緒に声を出して歌ったり話したりする場面を多くつくっています。
　短い時間ですが、慣れるよう繰り返し実施してまいりますので、ご理解とご協力をお願いします。

６月２１日
　本校では、給食後のお昼４０分間に休憩と清掃を行っています。高学年の子どもたちが先に清掃、低学年は休憩、後半は高学年の子どもたちが休憩、低学年は清掃です。こうすることで運動場や図書室が有効に活用できます。
　今日の昼休み、図書室をのぞいてみました。低学年の子どもたちが自由に本を読んでいます。図書委員による、読み聞かせも続いています。
　運動場で元気よく遊んでいる子、図書室で本を読んでいる子、過ごし方は様々です。

６月２１日
　４年生では、現在、算数の習熟度別少人数学習を行っています。
　３学級を４分割して、少人数にすることにより、きめ細かな学習を行っています。
　今日は、２つの線の交わり方や平行の意味について学習しました。