６月22日(月)５限、２年３組の社会科の授業は校内研究授業でした。単元は、「日本の商業の変化と拡大するサービス業」についてでした。身近な生活の中には、数多くの商業やサービス業が存在し、社会の変化に伴い、商業形態やサービス業の多様化も進んでいるという内容でした。
　生徒たちは、コンビニエンスストア・大型スーパー・百貨店・通信販売の利点や欠点を班ごとで話し合い、ボードに書き記し発表したり、大型ショッピングモールの進出に伴う商店街の変化などをワークシートにまとめたりしていました。今日は、第３次産業について学習を深めました。

　６月17日(水)５限、２年１組の国語の授業は、教育実習生が指導する「やさしい日本語」という教科書の教材。国語科の教員が事前指導し、教員・実習生も参観する中での緊張感ある授業。今日は、本論を読んで内容を把握し、キーセンテンスを理解させることが本時の目標でした。
　生徒たちは、段落ごとに筆者の考えが記されている部分から、伝える手法として音声媒体や文字媒体を使う注意点、ポスターにした時の工夫点などを本文から読み取りました。「やさしい日本語」にした表示板などは、外国の方々にも効果的であるという、説明文の内容理解が深まりました。