11月24日(木)午後、２年生は、先日10日(木)に各班ごとで分かれて、フィールドワークで学んできた「大阪体験学習」の発表会を行いました。
　今日までに作成したスライドショーによるプレゼンテーションでは、「動植物について」「大阪の歴史について」など、行先に応じたテーマ設定で構成を整えた画面や、内容を深く掘り下げレイアウトしたものが多くありました。学年生徒の投票により、「ヴィジュアル賞」「スピーチ賞」「スタディ賞」「チームワーク賞」などが選ばれ、表彰される予定です。今後もさらに、映し方や発表力などに磨きをかけていって欲しものです。

　11月10日(木)、２年生の秋の校外学習は、各班に分かれてのフィールドワーク。今回の「大阪体験学習」では、歴史・文化・自然科学・人権の観点で８施設の中から、班ごとに３ヶ所を巡る調べ学習です。今までも「わたしたちの町」に関する学習はしましたが、今回、調べて記すワークシートは、より内容の深いものでした。また、班ごとにタブレットを持ち、後日プレゼンテーションをする際に必要な撮影も行ないました。
　このような学習で探究心や表現力を磨き、近い将来おもてなしの心を持ち、「わが町大阪の魅力発信」ができるようになってほしいと思います。

　11月２日(水)５限、２年1・2組男子体育は、11月12日(土)の土曜授業で行われる球技大会種目「バレーボール」。運動場のコートにおいて、試合形式での練習が行われていました。各学年とも、９人制バレーボールのルールを基本としながらも、６人制のルールを組み合わせ『一中ルール』を採用。多くの生徒たちがボールに触れ、楽しめる形式になっています。
　２年生男子では、アンダーハンドサーブから、フローターサーブの練習に励み、レシーブ力も含め、上達が見られるようになりました。結果として、バレーボールの醍醐味であるラリーがかなり続くようになりました。

　10月28日(金)６限、２年生は、11月10日(木)に『大阪体験学習』と名づけた校外学習を行います。クラスの各班で、地下鉄の一日乗車券を使用し「大阪歴史博物館」「大阪城天守閣」「ピースおおさか」「くらしの今昔館」「咲くやこの花館」「大阪市立科学館」「長居植物園・自然史博物館」「天王寺動物園」などから、見学場所を選ぶフィールドワークです。
　当日は、各場所でワークシートや見学メモの作成。今日は、班に１つ持ち出すタブレットでの画像の撮影や編集、文字の入力や編集など、プレゼンテーションができるように、係生徒が事前講習会を受けていました。

　10月27日(木)３限、２年１組英語の授業は、グループごとに教科書にある「A Pot of Poison」を暗唱しての Presentation でした。生徒たちは、和尚さんやそれぞれの小僧に扮する役柄を演じ、ユーモラスな掛け合いを見事にこなすグループや、途中で詰まってしまったり、アクションの大きさに笑いをこらえながら、見入ってしまうグループもありました。
　教科担当の先生だけでなく、聴き入る生徒たちも互いに各発表者の声の大きさや発音、表現力や話のスピードなどを採点していました。中には、表情が豊かで、流暢な会話を披露する生徒もいて感心させられました。