3年生 理科の授業
塩化銅水溶液の電気分解を実験で行いました。
いつもは実験をして、一斉授業で考察をして、サラリとまとめをしていくのですが、今回はたっぷり時間を使い、班でしっかり考察を行いました。 話し合いながら、タブレットでパワーポイントにまとめていくので、ぼんやり浮かんでいたものが明確に整理されていきます。 発表のときも、論理的にわかりやすく文章にされていて、聞いているひとにも内容が伝わっていました。 高校や大学に行っても、実験して考察してパワーポイントにまとめるという授業はあると思います。 今から慣れているといいですね。 |
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