大阪市立心身障がい者リハビリテーションセンターの方々にお越しいただき、
車イスやアイマスクの体験学習をしました。

車イスに乗るのも、おして介助するのも初めての体験で、
自分の思うように動かなかったり、
普段は全く気にならないような
ほんの小さな段差でも怖く感じたりしていました。

障がいは目に見えるものだけではないことや、
今の自分たちには想像もできないような
不自由さや不安を抱えて生活している人がいるということにも
気づくことができたのではないかと思います。

牛乳パックやシャンプーの容器などの
ユニバーサルデザインについても教えていただきました。
身のまわりにある、ユニバーサルデザインを探してみるのもいいですね。

万博記念公園Ｎo.２

３・４年生の秋の遠足は万博記念公園に行きました。
心配していた天候も、なんとか回復し、
お昼には太陽の光をいっぱい浴びながら
美味しくお弁当をいただきました。

自然観察学習館でいろいろな昆虫や植物を見て、
太陽の塔の顔はいくつあるのかを確かめ、
大きな遊具で存分に遊び、
どんぐり拾いをし、
ソラードで橋を渡り、展望台にのぼり、、、
と万博記念公園を満喫しました。

国語科の学習でインタビューをしてわかったことを、
レポートにまとめて発表しました。

不思議に思っていたことや知らなかったことを知れて、
嬉しい！驚いた！という声がたくさんありました。
せっかくだから、２年生のみんなにも教えてあげよう！
ということで、２年生にむけて発表することにしました。

何度も練習を重ね、お互いの班で見合いっこをする中で、
こうした方がもっとわかりやすくなるよ！と
アドバイスをする姿も見られました。

本番はみんなとても緊張した様子でしたが、
２年生が一生懸命聞いてくれていて嬉しかった、
緊張したけれど、頑張ってよかった
などの感想も聞かれ、達成感を感じることができていたようです。

以前、国語の学習で、チャボの生活についてのインタビューをしました。
チャボのたまごの中身はどうなっているの？という疑問を解決するために、
今日は特別に、たまごを割って見せてもらいました。
なかなかない機会なので、１年生も一緒に見せてもらいました。
中にはヒヨコが入っていて、それが飛び出してくると思っていた子もいましたが、
実際は、みんなが普段食べているニワトリのたまごと同じ状態でした。
割ったたまごをチャボ自身が食べているところも見て、
みんな驚きがいっぱい！といった様子でした。