本校の今年度の学習面での重点は、算数科の授業を通して、基礎・基本の定着を図るためのよりよい方法を模索すること。算数科を通して、先生たちの授業力の向上を図ることです。
　今日は、５年生の授業を先生たちも参観しました。児童が下校してから、今日の授業を基に授業の展開方法やや教材の提示、児童の理解しやすい話し方などを討議します。
　このようにして、子どもがわかる授業の力を向上させています。今日は、５年生でしたが、１年間を通して、全学年が実施します。
　子どもたちの様子だけではなく、今日のような教職員の取り組みも紹介しました。

　月に１度、ＰＴＡの厚生委員会の皆さんが集まって、ベルマークの回収と整理をしています。ベルマークの縁をきれいに切り取って、各企業ごとに仕分けをします。いくらかまとまったら、「ベルマーク教育助成財団」に送ります。たまった点数によって、学校教育に必要な物を購入できるというPTA活動です。
ちなみに、過去には、運動会などで使用するテントを購入しています。とてもありがたいことです。
PTAの厚生委員会のみなさん、本日の作業、ありがとうございました。

　今日は、教室を飛び出して、蕪村公園へ行きました。いつもと違う場所で、学年やクラスの友だちと一緒に活動することで、また、違った面が見えてきます。新しい体験と発見を通して、子どもたちはどんどん成長していきます。「また、来たい。」と口々にいっていました。今週は、４つの学年が学校を飛び出して、体験学習をした1週間でした。

　６年生と一緒に淀川中学校体育大会を見に行ってきました。きびきびとした入場行進、そして、かけ声勇ましく行われたラジオ体操の演技等、６年生の子どもたちにとっては、少しはやいですが、「来年は、ここに自分もいるんだ！」という気持ちになったかも・・・。
〜　この取り組みは、小中連携のひとつです。〜

火曜日は、4年生が体験学習をし、今日は、３年生が体験学習で社会見学に出かけています。社会科で、自分たちの大阪市について学ぶ学習あります。今日は、JR環状線に乗って、大阪市を一周した後、梅田の空中庭園から大阪市を見渡す学習をします。自分の目と耳と体で大阪市を感じてきます。一昨日と今日、体験を通して様々な学習や活動を行っています。写真は、現場からリアルタイムで送られてきたものです。