壁面緑化で植えているゴーヤがこそっと花を咲かせていました。先日からつぼみがたくさん出ているのを見つけていたのですが、ヘチマが元気良く花を咲かせているのに、ゴーヤはまだかいなと思って、よ〜くみると、葉の裏に隠れて咲いているのを見つけました。自然の強かさを知りました。
　さて、ゴーヤの花の反対側の空を見上げるとハルカスが見えます。
　長いこと工事をしていたと思っていたのですが、いつの間にかすごく高く聳え立っていました。人類の技術力に驚きました。

　６月１３日の児童集会は「イントロどん」
　残念ながら音をお届けできないので、雰囲気をお伝えすることが困難ですが、いつもの学級別ではなく、縦割り班で競い合いました。
　１年から６年までいろんな学年のお友達と一緒にワイワイガヤガヤ、楽しいひと時でした。
　続いて給食委員会からの報告です。
　５月の人気メニューの投票が行われ、その結果発表です。
　先生方の票も入っていて、投票総数１２６票。
　第３位は…５月２日（木）の牛肉のきんぴらちらし、五目汁、ちまき
　　こどもの日お祝いメニューです。
　第２位は…５月３１日（金）のかやくご飯、抹茶ういろう
　　６年の支持が多かったようです。
　
　注目の第一位は…５月２１日（月）の牛肉と大豆のカレーライス、グリーンサラダ、ヨーグルト
　　カレーの人気はやはり絶大です。１２６票中５８票で、４６％ですから圧倒的ですね。おまけにデザートのヨーグルトもついているのですから…。
　
　詳細は本日配布の「えいようだより・給食委員会だより」をご覧下さい。

　６月１２日、今年度最初の研究授業を行いました。２年生の吉城先生による生活科の授業でした。
　今回は研究授業の後の研究討議会での指導助言をいただくために多田前校長先生にお越しいただきました。
　廊下で多田先生を見かけた子ども達は驚きと喜びで大歓声を上げていました。また、研究授業を見学に２年生の教室に入ろうとされたときにも子ども達は大喜びの様子でした。
　授業は「まちたんけん」で聞き取りしたことについて班ごとに一人一人報告しました。取材時の質疑もさることながら、報告後のほかの班の子どもたちの質問もなかなか鋭いものがありました。

　本年度も本校では全学年の研究授業を実施します。研究授業に続いて先生方がグループに分かれて先ほどの授業について良いところ、工夫改善したらさらに良くなる点など話し合いました。その後、多田前校長先生からご講話いただきました。
　充実した研究会になりました。この成果を生かしてさらに授業の質を高め、子ども達にわかりやすい、楽しい授業をすすめていきます。

　先日お伝えしたメダカの赤ちゃんがなんとか写真撮影に応じてくれたので、紹介したいと思います。
　まだまだ小さいので、普通のデジカメではなかなかうまく捕らえられませんが、なんとか撮れましたのでご紹介します。
　小さいけど、一つの命です。
　もう少ししたら水槽に戻して子ども達にも見てもらえると思います。それまではこの写真で我慢してください。
　
　※隔離しているバケツは時々外に出しているので、そのときに見てもらう事もできます。

　昨日つぼみだったヘチマの花が今朝、咲いていました。
　「動物」は名前のとおり動く生き物。植物は対称的に動かないというイメージが強いが、なかなかダイナミックに動きますね。ツルは日々のびて絡んでいくし、昨日のつぼみは一晩で花開く。とてもダイナミックじゃないですか。
　子ども達にもこの変化を見てほしいと思います。また、われわれも伝えていかなければならないと思っています。
　今朝はとてもいい天気で、このままだと最高気温も鰻上りになりそうですが、空を漂う雲も、接近中の台風の影響で非常に早く動いています。
　忙しい朝から雲など見ている暇はないよとおっしゃるかもしれませんが、忙しいときにこそふと空を見上げて、「大丈夫、なんとかなる」と少し息を抜くことも大切なことだと思います。
　日々の身のまわりの変化もよくみれば楽しいものです。
　また、児童朝会でも話をしたいと思います。