手作りクラブでは、手芸を中心に工作や調理実習をしています。
　手芸では、カバンやクッション、アクセサリーなどを制作しています。一人一人が作りたいものを決め、家から持ってきた材料をうまく使って、担当の先生のアドバイスを受けながら素敵な作品を作りあげます。工作に取り組んでいる人もいます。
　学期に１回、年３回は調理実習をします。２学期は「ミニピザ」を作りました。おかずピザとフルーツピザを班のみんなで協力して作りました。「皮がパリパリで美味しい。」餃子の皮を最初に両面焼くのがこつです。
　６年生が何でも親切に教えています。興味のある人は、手作りクラブを経験してみてください。

１１月２２日(金)最高の秋晴れの中、大阪城公園でオリエンテーリングが行われました。
　先週は、雨天で実施できなかったオリエンテーリングが、今日、大阪城公園で行われました。時折、北風が強く吹くこともありましたが、晴天の明るい日差しの中で実施できてよかったです。

　オリエンテーリングは、たてわり班をAチーム、Bチームに分け、9名程度の少人数
で、先生たちのいるゲームポイントや、クイズが書いてある無人ポイントを、地図を
見ながら協力してまわるものです。

　それぞれのチームでは、児童全員が、リーダー、地図係、時計係、整列係、あいさつ
係、歌声係、もりあげ係などの役割を担当し、積極的にチームに貢献しようとする姿
が見られました。

　先生方のゲームポイントは、様々な工夫をが凝らされ、どのゲームにも児童は真剣勝
負！　子どもたちは、高得点を得られると、大喜びしていました。

　無人チェックポイントには、「○○先生が中学生の時にやっていたスポーツはなんで
しょう」「○○先生は山口県の出身です。では山口県の方言で『ぶち』とはどういう
意味でしょう」などなど先生方のエピソードクイズが掲示されました。普段、学級担
任の先生がさりげなく児童に話している内容がクイズになっているのです。その先生
の学級の児童は「あ！これ知ってる！」とチームメンバーに教えたり、「なんだっ
け・・・？」と一生懸命思い出したりしていました。

　お弁当を食べた後は、表彰式。結果発表では5位から優勝チームまでが表彰されました。

「優勝は159点で2班！」と児童会運営員会の児童が発表すると、大きな歓声があがり
ました。

こうした異学年交流を通して、相手の立場を考え思いやる心を育み、多くの友達のよ
さを見つけてもらえたらと願っています。

　１１月２１日(木)１年生と地域の方との出会いふれあい教育が行われました。昔あそびの「お師匠さん」たちに、おはじきやけん玉、あやとり、こままわしなど７つのあそびを教えていただきました。
　初めてやるあそびに目を輝かせていた子どもたち。技を見せてもらうたびに、「わぁ〜」と歓声があがっていました。
　「きみは、うまいねぇ」とお師匠さんかにほめてもらった子や夢中になって活動している子、どの子もいい笑顔でした。
　教えていただいたお礼に、「きらきらぼし」の合唱と合奏をプレゼントしました。　とても楽しいふれあい活動になりました。
　地域のみなさん、ありがとうございました。

　地域のみなさんと１年生が楽しく遊んでいるようすです。

毎週木曜日の朝は児童集会が行われています。
　今日は集会委員会による「ジェスチャークイズ」をたてわり班でおこないました。声を出さずに、動きだけを見て、それが何かを班で話し合って当てるゲームです。
　例題と第１問目は集会委員会がジェスチャーをしました。練習ではどういう動きをすれば見ている人に伝わるか、苦労していました。
　第２問目はすべての班の班長さんが前に出てジェスチャーをしました。自分の班の班長さんがどんな動きをするのか、低学年の児童は一生懸命見ていました。
　そして、第３問目・第４問目は枦先生と、校長先生がそれぞれジェスチャーをしてくれたのが、二人とも迫真の演技で、児童たちは笑ってもいいものかどうしたものか、少し戸惑いながらもしっかりと答えを当てていました。