タブレットの端末で、調べたことをノートに書いて、友達と交流し合っています。

学習の様々な場面で、ツールとしてタブレットを使っています。
インターネットを活用して、何かを「調べる」時にキーボーに文字を入力するということが必要になってきています。

そのキーボードを打つ練習をしている所です。
技能向上のため、キーボード検定も、校内で企画できればと思います。

＊この時は、「ゆびまるくん」というインターネットのサイトで練習しています。

１０月１７日
教職員のための公開授業（10/30）に向けた研究授業を行いました。
単元は、算数の「２つの量の変わり方を調べよう」で、本時は比例の特徴を理解することです。電子黒板、タブレット端末、デジタル教科書を使って勉強しました。

今、理科の学習では流れる水のはたらきについて調べています。
今日は、ふだんの川、大雨がふったとき、そして大雨がふったあとの
川の様子についてタブレットを使って比べました。
友だちにも自分の意見を伝え、交流していました。

１０月１７日　児童集会（講堂）
代表委員と運営委員の前期と後期が交代します。前期は、なかよし班活動や運動会等いろいろな行事を先頭に立って運営してくれました。ご苦労様でした。
後期の委員さん。これからよろしくお願いします。