２時間目に、１年生が生活科の「秋をみつけよう」の学習で、「緑道」に校外学習に出かけました。
　春の様子と今（秋）の様子を見比べること秋を見つけることを学習しにいきました。緑道では、落ち葉を拾ったりドングリを拾ったりしながら、秋を感じました。
　ドングリはとてもたくさん拾うことができたみたいで、大喜びでした。この後の学習予定は、拾ってきたものを使って秋らしいものを表現していきます。
　

　本日、来年度の入学児童を対象に就学時健康診断を実施しました。６０名弱の幼児が、来年度の小学校への入学に期待を寄せながら、小学校にやってきました。
　保護者のもとを離れて、５年生のお姉さん、お兄さんと一緒に各検診のブースを巡りました。５年生の人たちも幼児たちに不安を抱かせまいと手をつないで話かけながらブースをめぐりました。各検診ブースの５年生もやさしく丁寧に話しかけていました。
さすがは、来年度の最高学年だと思わせてくれました。
　ここから、入学の第一歩が始まるそんな一日でした。

　学校給食献立コンクールの受賞メニューの紹介の第３弾です。
　「豚たまごご飯」「にゅうめん」「きゅうりのピリ辛あえ」です。大阪市の児童が考えた献立の中から受賞したものです。
　今月末には、栄養教諭の先生が来られて、「食育」の学習を全学年が実施します。
　

　明日、来年度本校に入学する１年生の健康診断が、あります。５年生（なぜ、５年生かというと、来年度の最高学年として、１年生を迎えるからです。）以外の児童は、給食を食べて、下校します。
　下校してからの過ごし方にご配慮ください。
　５年生は、各検診場所のお手伝いと就学児童の手を引いて、各会場を案内し、お手伝いします。
　このような活動を通して、最高学年としての自覚が育っていきます。
　
　明日、来年度本校に就学する予定の児童の保護者の方、忘れずに来校ください。
　時間については、郵送しました案内はがきをご覧ください。

　最後に、児童から「一緒に掃除してくださり、ありがとうございました。これからもきれいな公園なままで使っていきたいと思います」とあいさつをしました。地域の方からも「ありがとうございました。これからも公園をきれいに使ってくださいね」とあいさつしていただきました。