本日，たくさんの保護者の方や，地域の方々に来ていただきました。
　11月18日（月）は，午前9時30分から午後4時まで開催しています。子ども達や保護者・地域の方々の作品を見に来ていただけたらと思います。

※各学年の作品は，18日（月）にアップします！お楽しみに♪

・あいさつ（Good morning.曜日・天気）
・How are you? I'm 〜.(自分の気持ちをgreat, fine, happyなど動作つきで言う)
・Let's sing.(Hello song.)
・リズムに合わせて，動物の名前を言おう
・タッチゲーム　2つのチームにわかれて，先生が言った動物の名前にタッチする。
・おはじきゲーム　えらんだ4つの動物の上に置いたおはじきが全部なくなればFinish.
　
　大きな声で，英語の歌を歌ったり，動物の名前を言ったりしました。ゲームの時間はいつも以上に盛り上がりました。

　「Sing a song」(Twinkle Twinkle Little star)(head shoulders knees and toes)で体を動かしながら楽しく歌いました。

「リズムに合わせてフルーツの名前を言おう」
　リズムに合わせて，黒板に貼っているカードをさしながら元気にフルーツの名前を言いました。2回目からは，子どもたちが前に出て，フルーツの名前を言い，とても盛り上がりました。

「Let's bingo!!」
　好きなくだものカードをビンゴカードに並べて遊びました。
　
「どこにあるかな？」
　カードを裏返して，どこにどのフルーツがあるかみんなで推理して探しました。

「ペアでフルーツを言おう！」
　カードを出して，そのフルーツの名前を言い合いました。

　どの学習もとても盛り上がりました。子ども達から「次の学習も楽しみだ」という言葉がたくさん聞こえてきました。

　土曜授業の2時間目は，総合的な学習の時間，パソコン室に行って「名刺作り」をしました。

　個人の写真は15日に撮影ずみだ。さて，どのように写真を取り込むか。
　それぞれログインし，キューブキッズ3を立ち上げる。ここでも個人でログインしないと自分のフォルダに保存できない。ここが要注意！
　「かんたんモード」では写真を取り込めない。「がんばるモード」で取り組んだ。
　ローマ字で学校名を打ち込む。校名は間違った時のために封筒に入れてあるヒントカードを見てもよい。
　自分の名前は…名前の変換はなかなかヒットしないこともある。漢字一つ一つの読みで入力すればよいことに気が付くとスムーズなことも多い。
　自分をアピールする文章を2,3書き込んで，さあ，写真を取り込むぞ。
　写真はどこに保存されている？確か共通フォルダの中のはずだ。あった，あった。
　背景を入れたらできあがり。

　時間内に出席者全員の名刺が刷り上りました(^_^.)

　３□３□３□３＝０
　□に＋−×÷を入れて，式を完成させましょう。

　４年生は，今までに学習した計算のきまりを思い出しながら挑戦しました。この問題はすぐに解けたけれど，答えが２や５になるとなかなか解けない。でも，班のみんなで一緒に考えると・・・
「わかったあ！！！！」
解けた瞬間の笑顔がとても印象的でした。

　そして，問題をつくることにも挑戦しました。子どもたちは先生役です。普段は私が使っている赤ペンを子どもたちに渡すと大喜び！問題をつくってはすぐに保護者の方や先生方のところへ行き，正解だと赤ペンで丸つけをしました。

　今日の宿題は，家に帰ってからもう一問出題することです。皆さん，がんばりましょう！