18日(水)3年で社会科の研究授業を行いました。授業の内容は「わたしたちのくらしとはたらく人びと」から「店ではたらく人びとのしごと」で、3年の子どもたちがスーパーマーケットの見学をもとに、販売者と消費者の両方の視点から、販売の仕事と自分たちの生活の関わりについて考えるというものです。
　授業では子どもたちが先生の話をしっかり聞いて、友だちと話し合ったり、みんなの前で発表したりと、いきいきと学習に取り組みました。
　本校では「自分の思いや考えを表現し、伝え合う子どもを育てる。-コミュニケーション能力を育成する指導法の工夫-」というテーマで研究に取り組み、全学年で研究授業を行っています。今回の授業の後も本校の先生が集まってワークショップ形式で討議会を持った後、大阪市小学校教育研究会社会部副部長で大阪市立鶴見小学校の井上和夫校長先生から指導助言があり、3年の取り組みを評価していただきました。
　来月は1年と2年で研究授業を行います。

　「大阪市英語イノベーション事業」の一環として、各中学校区にC-NET(Osaka City-Native English Teacher)が配置され、本校にも2学期から毎週火曜日に来られることになりました。C-NETの先生ご本人からの挨拶を紹介します。
"Hello,my name is Majessa.I am from San Francisco,California in America.
I enjoy living here and teaching very much.
All of the students at Tsurumi Minami Elementary School are so interested in English.I am so glad.
I am looking forward to meeting and speaking with all of them.
Let's have fun studying English together!"
「こんにちは、私の名前はマジェッサです。私はアメリカのカリフォルニア州サンフランシスコから来ました。私は日本に住んで、英語を教えることをとても楽しんでいます。鶴見南小学校の子どもはみんな英語にとても興味があるので、私は嬉しいです。私はみなさんとお会いしてお話しするのがとても楽しみです。一緒に楽しく英語を学びましょう!」
　マジェッサさんは5,6年の外国語活動を中心に、1〜4年の英語活動にも関わります。楽しく学んで英語が身に付けばいいですね！

　9月12日(木)の児童集会で、全校児童が地域の老人会である寿会のおじいさん・おばあさんに向けて心を込めて書いたお手紙を渡す「手紙贈呈式」を行いました。各組の代表がお手紙を渡し、寿会の会長様から温かい言葉をいただきました。
　続けて寿会の18名の方が、1年生に昔の遊びを教えてくださいました。ベーゴマ、メンコ、お手玉、おはじき、あやとりなど初めてする遊びもあったようで子どもたちは目を輝かせて一緒に遊んでいました。
　このようなふれあいを通して、心の豊かな子どもに育ってほしいと願っています。

　5年生が5月に本校学習園横の水田に田植えをして一生懸命育て、管理作業員さんが鳥などに荒らされないよう工夫もしてくださったイネ(本校では「鶴南こまち」と名付けています)がりっぱに実りました。
　今日がその収穫の日でした。子どもたちは「鎌で刈るのは初めてで、ちょっと難しかったけど嬉しかった。」「この後だっこく、精米して、調理実習で食べるのが楽しみです。」と口々に言っていました。
　都会ではなかなかできないことですが、社会科や理科の学習と関連付けて本校で大切にしている体験学習です。

　2学期が始まって最初の一週間が経ちました。気候も少し涼しくなって、子どもたちはスムーズに2学期のスタートを切りました。
　保健室では毎日各学年の発育測定(身長・体重)を行い、子どもたちは「身長が2cm伸びたよ。」「体重も1kg増えたよ。」と嬉しそうに話していました。
　「保健の記録」を持ち帰りますのでまた見ていただいて、家庭でもお話ください。
今週で水泳学習が終わって、いよいよ来週からは運動会練習が始まります。栄養や睡眠を十分取らせていただくとともに、大きめの水筒を持たせる等よろしくお願いします。