本日、中学２年生の理科（第２分野）、吉村真弓教諭の授業でタブレットＰＣ（iＰＡＤ mini）を活用した授業が行われました。（iPAD miniは、大阪市教育センターからお借りしているものです）。授業の目的は、「動物細胞と植物細胞の特徴を観察すること」です。使用した細胞は「オオカナダモ」、「タマネギの表皮」、「ほおの粘膜」です。それぞれの細胞を染色し、プレパラートを作り、顕微鏡で観察しました。生徒は顕微鏡の扱いにとても慣れており、プレパラートを移動させたり、倍率を変えたりしながら、じっくりと細胞を観察していました。タブレットＰＣを使って、顕微鏡で観察された細胞を撮影し、教室（生物室）前方のスクリーンに画像を投影し、みんなで共有しました。

本校では、校名のように花がたくさん咲いています。写真は正面玄関の横に植えられている花々です。現在、マリーゴールドが花盛りです。最近、植えたストックが咲き始めました。色とりどりのパンジーもとてもきれいです。冷たい風が吹く季節を迎えていますが、心を温めてくれる花たちです。

「中高一貫教育校の生徒として、今やるべきことは？」と題して、咲くやこの花高等学校、進路指導部の栗本要人先生に講話をしていただきました。中学校時代の基礎学力が高校での学力を積み上げていく土台となります。進路講話では、「社会が求めている力」「学力と学習習慣」「現状を知る」「今やるべきことは？」についての説明がありました。特に、「『見えにくい学力』として、テストにいたるまでの生活習慣や学習習慣がどうであるか振り返る必要性がある」というお話が印象的でした。どの学年も真剣に、栗本先生のお話を聞いていました。今すぐできることの一つは「家庭学習」です。勉強を開始する時間を自分で決めて、今日からコツコツと頑張っていきましょう！

６時間目に第９回校内研究授業が行われました。原田新也教諭の保健体育の授業です（単元：「柔道」・１年生女子）。本時は「正しい受け身の復習をすること」「投げ技の基本動作を身に付けること」が目標です。原田教諭の、わかりやすく、ポイントを押さえた丁寧な指導のもと、生徒は熱心に、また楽しそうに取り組んでいました。生徒は基本的な動作の習得がとても早く、さまざまな課題を適確にこなしていました。次回はいよいよ「投げ技」の学習です。

本校の社会科部が、12月8日(日)に大阪教育大学附属池田中学校・地理歴史部と討論会を行いました。社会の様々なニュースに関心をもち、調べ、考察するということは、社会科部としてとても大切な活動です。当日は、「特定秘密保護法」(地理歴史部)、「原子力発電所の再稼働」（本校、社会科部）について新聞を読み込み、自分たちなりの提案を盛り込んだ解説をし、質疑応答の時間をとりました。その後、毎日新聞社の記者の方より「特定秘密保護法」についての解説やそれぞれの提案に対してのご高評をいただきました。（写真左）自分の考えを相手に伝えることの難しさ、他者の意見を聞いて考えが揺さぶられる瞬間など生徒たちにとっては「脳に汗をかく」有意義な時間となったようです。さらに「春の陣」・「夏の陣」を計画中です。