月初めに配布している「学校だより」をホームページからも閲覧できるようにしました。「配布文書」をクリックし、「学校だより」を選択してください。
　これからも本校の教育にご協力ください。

　本日も長橋小の栄養教諭 近藤先生に来ていただき、５年生の食育の学習をしていただきました。今日のテーマは「バランスのとれた食事をしよう」です。
　初めに、「バイキング給食」と称し、子どもたちは食べたいメニューを考えました。（左下写真）
　その後、栄養面から見て、主食・主菜・副菜がバランスよくとれているのか考えました。うどんやラーメンの主食ばっかりだった子。主菜のおかずを取りすぎていた子。副菜がぜんぜんなかった子。自分の食生活を振り返ることができました。
　最後にバランスのとれた食事にするために、再度「バイキング給食」のメニューを考えました。（右下写真）
　今後も健康を考えた食事をしてほしいと思います。

　前に紹介しておりましたメダカの卵が孵りました。
　でも、まだ非常に小さいので、写真に撮るにはちょっと難しく、もう少し大きくなってから紹介したいと思います。
　しかし、同じ時期にバケツに入ってきたにもかかわらずすぐに大きくなっているのはサカマキガイ。なかなかの生命力です。

　６月１０日の児童朝会は「時の記念日」について。（上の写真）
　日本書紀の天智天皇１０年の４月２５日に漏刻を設置したという記述があり、これを記念して１９２０年に時の記念日として制定された。
　一年は地球が太陽の周りを回る時間。３６５．２４２２日
　一月は月の満ち欠け。２９．５日
　一日は地球が自転する時間。太陽が真南に来て、翌日再び真南に来るまでを２４時間とした。
　時間の単位は「秒」で、現在では原子を使って非常に精密に測定している。
　簡単に測定する方法はないのか…
　そのとき、突然聴いたことのある音楽が流れてきた。
　頭の中に数式がひらめいた。
　ちょうど持っていた紙とマーカーを取り出して、式をさらさらと書いた。
　その結果ある数値が出てきた。
　「仮説は実証しなければ意味がない」のでこの数値を元に振り子を作った。
　ちょうど近くにあった大型のストップウオッチと振り子を１０秒カウントして比べてみたところ、いい線で一致した。
　うれしいことに拍手も起きた。これで解決だ。簡単に「１秒」を作ることができる。
　
　それはともかく、「時間は取り戻すことができないので、大切にしてほしい」と締めくくりました。

　遅くなりましたが、先週の土曜日６月１日に４年生の理科の授業をやりました。
　まる３年ぶりに理科室の前に立つと、うれしさがこみ上げてきました。もともと授業をするのが大好きで、長いこと管理職とは無縁の生活をしてきたのですが、４年前突然教頭試験を受けることになり、３年前の春に弘治小学校教頭ということで、本校にやってまいりました。
　それはさておき、「電気のはたらき」についてこれまでの授業では学習しなかったけど、そこにつながる面白い部分について、「理科は（あるいは電気は）面白いな」と思ってもらえるような授業・実験を企画しました。
　鉛筆や消ゴム、定規などの文房具には電気は流れません。でも、シャーペンの芯には電気が流れるのです。しかも、４．５Vぐらいの電圧だと、芯が灼熱してきて、紙も焦がす力があるのです。（実は鉛筆の芯でも同じようになりますが、今回、鉛筆の芯で実験した班はありませんでした）
　電気の力、恐ろしさも知っておいてほしいので、電池を１２個直列にして豆電球をつけてみると…一瞬非常に明るく輝いたかと思うと消えて、二度とつかなくなりました。
　電球が切れてしまったのです。電球の超拡大写真でフィラメントが切れていることを確認してもらいました。電気が流れすぎることの危険性についても学んでくれたことと思います。
　電気は私たちの身の回りにもとても当たり前のように有るのですが、扱い方を間違うと危険であることも学んでもらいました。
　最後に、電池がなくても電気が流れる実験です。コイルに磁石を近づけたり遠ざけたりするだけで電気ができる。発電機の原理なのですが、詳しくは中学校２年生で学習します。（という予告にとどめておきました）
　非常に楽しい一時間であっという間に終わってしまいました。
　チャンスがあればまたやります。（実は予定しています。日は決まっていませんが…。決まりましたらここで報告します。見に来てください。）