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学力向上の取り組み(漢字検定) その2

 島屋小学校漢字検定は、今後、学期1回のペースでの実施予定で、第2回目は3学期に1年生も交えて実施します。漢字を正しく読み、正しく書き取る力を伸ばすきっかけの一つとしての取り組み。合格者には、写真のような認定書を一人一人に渡します。上の写真は6年生の出題問題です。(前文、その1がこの下に↓にあります。)
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学力向上の取り組み(漢字検定) その1

 本校では、学力向上の取り組みの1つとして「島屋小学校漢字検定」を11月8日に実施しました。今回の第1回目では、1年生は習った漢字がまだまだ少ないので2年生以上での実施としました。6年生が1級で、5年生は2級…と学年ごとに「級」を決めて、20問の出題で90点以上が合格点です。該当学年で習う漢字から出題することを予告しておき、子どもたちは漢字検定の日に合わせて自主的に学習をしてきました。写真は、2年生と4年生の出題問題です。(その2に続く)
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秋の校外学習(2年生)

 2年生は、10月21日(月)に、服部緑地公園に行きました。前日までの雨が嘘のような秋晴れの下、「円形花壇」ではアサガオの迷路を楽しんだり、秋の草花を観察したりしました。「こどもの楽園」では、めずらしい遊具で友だちと一緒に楽しい時間を過ごしました。
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秋の校外学習(5年)

 10月11日(金)、5年生は奈良県明日香方面に行きました。快晴でよかったのですが午後には30度を超える夏のような日でした。ススキやコスモスが揺れる中、石舞台古墳までをしっかりと班ごとにオリエンテーリングで歩きました。大阪に戻るころには、ほとんどの子どもたちに水筒が空のようでした。
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秋の校外学習(4年)

 4年生は10月16日(水)雨上がりの快適な気候の中、大阪市立科学館に行きました。館内では、グループで行動し、色々な実験ブースで歓声をあげながら実際に科学的な様子を体験しました。プラネタリウムでは、当日の大阪の夜空の様子を見ることができ、星座の観察などもしました。
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学校行事
2/7 ステップアップなし
2/10 ごみ0の日 栄養教育推進事業1年 しまやタイム
2/11 建国記念の日
2/12 心臓3次検診