じょん先生が送る日常英会話(2-2)を紹介します。英会話を上達しよう！
じょん先生の日本語も楽しいぞ！【answer】を見る前に意味がわかれば、ＯＫ！
（写真左）
Do you know what this is?
Yeah! That’s it! This is from when I told them to draw a sexy baby. Yep. Yep. They sure are sexy…Wait, what the hell!? In this case “baby” is a young child, but “baby” means boyfriend or girlfriend! And on top of that, the person who drew it is a 20 year-old, pretty black haired refined looking Oita, Kyushu female university student! I fell out laughing the moment I saw it! I mean, the gap between how she looks and what’s going on in her head is hilarious!
（写真中）
A “funny kappa” also had many good pics...
Yep.
（写真右）
Why a flight attendant?
A flying female kappa… would you like beef or chicken?

【answer】
これは何か分かります？
そう！「Sexy Baby」を描いてと言った時の絵！！！
うん。うん。確かにセクシー
ってなんでやねん！
この場合の「BABY」は赤ん坊の「BABY」ちゃうねん！
恋人の時の「BABY」やっ！
しかも描かはったんが、20歳のとっても上品そうで綺麗な黒髪の九州大分出身の女子大生！
見た瞬間思わず爆笑したで
ほら、見た目と生徒の頭の中のこのギャップっておもろー！
おもろい河童は沢山のいい感じの絵がありました。
うん。
なんでスッチなん？
空を飛ぶ誘惑する女河童
ビーフオアチキン？

　じょん先生が送る日常英会話(2)を紹介します。英会話を上達しよう！
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More about the art school students that I teach in Kyoto.

（写真左）
When I told them to draw a fat hairy alligator…
Why the afro?
（写真中）
This is from when I told them to draw a smart hippo.
Looks smart… oh and this too…
（写真右）
Very nice! Man, he sure is reading a lot!

【answer】
また私が京都で教えている美大生達。
毛深くて、太っている鰐（ワニ）を描いてと言った時は
ってなんでアフロやねん！
賢いカバを描いてと言った時は
賢そう！！！　　　あっこれも
これもよかった！ていうか、ばり読書してはんねん！

　じょん先生が送る日常英会話を紹介していきます。
　【answer】を見る前に意味がわかれば、ＯＫ！

（写真左）
I’m thinking about changing my desktop wall paper.
I like this green….
（写真右）
But I also like this gray…

Which do you think is better?

【answer】 (答え)
パソコンのデスクトップイメージを変えようか考え中です。
この緑はめっちゃ好き。
なんやけど、このグレーも捨てがたい。

どっちのほうがいいと思いますか？

　今年の体育大会も成功裡に終わりました。
　ところで、大会で使用したハチマキについてです。毎年、きれいなハチマキを使うことが出来ています。これは、大会終了後、家庭科クラブの皆さんが洗濯をして、アイロン掛けをしてくれています。
　家庭科クラブに限らず、色々なところで生徒の皆さんが活躍してくれています。皆さんに、このことを知ってもらいたくて紹介しました。（校長より）

　日本語・適応指導教室では、母語教室を開設しています。目的は母語・母文化を大切にすることです。
　市岡中学校日本語・適応指導教室で開設している母語教室は、中国語、フィリピン語、スペイン語、ポルトガル語です。
　本日午後「フィリピン語母語教室」が行われました。講師はフィリピン出身のポール・ジュリアン先生です。そして6人の生徒が参加しました。いつもみんな、すごく楽しみにしています。
　まず、8月30日に自分たちが出場したワールドトーク（多文化スピーチ大会）のビデオを見たり、フィリピンのニュースを動画で見たりして、感想を出し合いました。次に、YES組とNO組に分かれてディベートを行いました。ディベートのテーマの一つは、「FacebookやTwitterは子どもに悪い影響を与えるか？」でした。みなさんはどう思いますか。
　生徒たちは母語で思い切り話すことができ、充実した時間を過ごしました。