３月５日（水）に児童会が中心になって「６年生を送る会」が実施される予定です。その名のとおり６年生の卒業をみんなでお祝いするわけなので、６年生の力を借りるわけにはいきません。５年生が、主になって、企画から運営、他の学年の段取りもすべてを５年生が担っていきます。
　そのために、放課後に残って、打ち合わせや作業の進み具合を確認しています。
　６年生一人一人にプレゼントするもの（？）を作る打ち合わせをしています。
　いよいよ本格的に、６年生から５年生への「代替わり」となりました。
　５年生が中心となって、６年生にとって、思い出に残る気持ちのこもった「６年生を送る会」になればいいですね。

　昨日と今日の両日、２日間にわたって、公開授業と授業研究会をしました。今回の２本の授業公開は、２名の先生が、自ら公開授業をし、自分自身のスキルをアップしたいと主体的に実施されたものです。たくさんの先生が参観して、意見交流もしました。今日の授業については、外部から講師に来ていただいての授業研究になります。
　今年度は、延べにして１７名の先生が授業公開を行い、大東小学校として、授業研究・授業力アップの取り組みをしています。
算数では、子どもたちが考えを発表する方法と教具にこだわって研究し、今日の国語では、「タブレット」を活用して、子どもたちの発表をわかりやすくする。意欲の向上を図るといった授業が展開されました。

　今日の献立は、大阪市の児童が考えたメニューです。
「日本の伝統料理のよさを伝える給食を考えました。」という内容です。
　さんまのおろしポンずかけ・やまのさちのほくほくに・くりとあずきのきんとん
です。日本の伝統料理を味わえたかな。

　朝の時間での図書館ボランティアの方たちによる６年生の読み聞かせは、小学校では、最終になりました。
　最後の読み聞かせということで、いつもより少しだけ時間を延長して、卒業に際してのメッセージと読み聞かせになりました。６年生は、とても神妙に話を聞いていました。感慨深いものがあったのでしょうか。
　６年間の読み聞かせありがとうございました。

　今日は、先週に引き続き、４．５．６年生が学習しました。
　韓国・朝鮮の伝統的な楽器に触れ、音楽に親しんだり、韓国・朝鮮と日本との関係や歴史を学んだり、ソンセンニン（先生）にいろいろ教えてもらいながら学習しました。
　クイズや問題、遊びや音楽を通して、楽しみながら韓国・朝鮮について理解することができました。