今日は、朝から６年生が社会見学に出かけています。午前中は「大阪歴史博物館」午後からは、「ピースおおさか」で学習をします。
　６年生の社会科は、主に歴史学習と地方自治体を含む「三権」（立法・行政・司法）を学習します。
　そこで、この時期にひととおり歴史の学習を終えたところで、「大阪の歴史」について実際の写真や資料を見ながら、学習を深めていきます。

　今日の５時間目に分団集会と集団下校を実施しました。
　分団集会は、原則、住んでいる場所の周辺の児童が集まって、自分たちが住む地域の安全などについて話し合います。どこそこの路地が危ないとかどこそこの駐車場で遊ばないなど住んでいるからこそ、確認しておくことを出し合って、相談します。
　そして、冬休みを迎え、安全に過ごせるようにします。
　また、朝の集団登校の様子や集合状態などについても話し合い、確認し合います。
　長期の休み前には、とても大事な活動になっています。

　授業力を高める研修を実施しました。
　３年生の公開授業を行い、その授業をもとに授業に関してのディスカッションや講師の先生からの専門的な国語科の授業のスキルやノウハウ、知識を習得します。
　特に、今回の研修は、若手教員を中心に、自主的に行っている研修です。
　授業について、わかりきったことだと思っている事柄も基礎基本に基づいて、授業力の向上のために研鑽を積んでいます。
　前回、国語の専門の講師の先生から、さまざまなことを学んで、とても役に立ったということで今回の研修も特別に実現しました。
　若手教員の自らの授業力の向上に向けた取り組みの一端を紹介しました。

　学校だより１２月号を配布しました。ホームページにもアップしています。

　今日からなわとび週間が始まりました。１３日（金）まで毎日１５分休みに全校児童が運動場に出てきて、なわとび運動を行います。なわとびカードを活用し、いろいろな技に挑戦したり、できだけ長く跳んだり、クラスで大縄跳びをしたり、目標をもって取り組んでいきます。
　初日の今日は、暖かい日差しの中、楽しく運動することができました。