１月３０日、木曜日です。ご存知のことと思いますが、毎週木曜日の朝一番は「児童集会」です。子どもたちの自主自立性や異学年とのより良い関係性の育成を目的として、たて割り班で活動します。活動の中心は、集会委員会の子どもたちが考えた、楽しいゲームや遊び、様々な自律活動の発表などです。
　今日の活動は、「キャラクター当てクイズ」でした。集会委員会が準備したキャラクターの絵を見ていると、みんなのために一生懸命時間をかけて作成していることがよくわかります。１週間ごとに活動を計画するのは大変です。時には、目論みがはずれて、うまくいかないこともありますが、どの子にも自分たちの力で前向きに、そして協力してみんなのために取り組んでいることに、自信や喜びを持たせていきたいと思います。

　１月２４日（金）、３年生は社会見学で、東大阪市郷土博物館と埋蔵文化財センター発掘ふれあうい館に行ってきました。郷土博物館では、昭和３０年代の居間の展示に「先生これ何？」と指差す先にあったのは、なんと白黒テレビでした。なるほどと思いながらも、『昭和は遠くなりにけり』と複雑な気持ちでもありました。また、発掘ふれあい館では、古代の方法による『勾玉』つくりを体験しました。みんなが、とても一生懸命勾玉を磨く姿が印象的でした。他にも古墳や竪穴式住居の中を見学したりと、たくさんの体験をすることができました。地元の人からもあいさつや集団行動を褒められたりもしました。とても有意義な１日となりました。

　１月２３日（木）、６時間目は、高学年（４〜６年生）が楽しみにしているクラブの時間でした。生野小では、月に２回、木曜日に行っています。文化的なクラブに体育的なクラブと、どのクラブの子どもたちも、この時間は、とってものびのびと活動しているように見えます。（写真はサッカーを行っている屋外スポーツクラブです。）

　１月２１日（火）、寒い日が続きますが、幸いに午前中はお天気に恵まれることも多いように思います。
　さて、昨日から始まった『なわとび運動』。子どもたちも元気に笑顔いっぱいで楽しく取り組んでいます。今日はみんなでする大なわとびに挑戦しました。卒業まであと２か月あまりの６年生（写真）。全員とびに８の字とびと、さすが最上級生のかんろくと技です。とても上手です。

　１月２０日（月） ２学期は、６年生で教えていただいた、C-NETのミスター・ナガロ。３学期からは５年生です。今日の４時間目は、その最初の授業。ロバートへの質問タイムには、あっちもこっちもと、こだわりのある質問もとび出し、とても楽しい英語授業の時間となりました。なお、外国語活動とは、５年生・６年生の教育課程にある授業で、英語イノベーションとは、大阪市が全学年で進める英語教育活動のことですが、本校では、双方をリンクさせ、有効な英語授業の研究を行っています。また、その中で、本校の特色的な活動として、１年生〜４年生も、英語活動の時間を持っています。今日の５時間目は、２年生の英語の授業でした。先生は生野中学校の有馬先生です。

写真左：５年１組　・　右：２年１組