本校では毎年、大阪府立生野聴覚支援学校と交流しています。６月に１回目の交流会を行いました。今回は、生野聴覚支援学校に行き、各学年ゲームや学校紹介など工夫された内容で交流を深めてきました。１年生〜５年生の様子を紹介します。

今日は、掲示委員会が計画してくれました。たて割り班で「雪だるま」の絵を描きました。１年生は「目」、２年生は「鼻」、３年生は「口」、４年生は「頭」、５年生は「服」、６年生は「仕上げ・名札」を手分けして仕上げました。できあがった「雪だるま」は１月に掲示します。

今回は「野菜を食べよう」です。野菜は１日に約３００ｇ必要で、それを３回（３食）で摂取しなければならないということを教えていただきました。さて、本日の給食で、野菜は約１１０ｇ出ているそうです。味覚は「舌と頭」で覚えていくものということも教えていただきました。

今日の献立「ほたて貝のクリームシチュー」の中のにんじんに「ハート」がありました。これは、給食調理員さんが、型を抜いて作ってくれています。入っていた人はラッキーですね。他にも今日は、♪やかにの形があったそうです。まだまだ、違う形もあるそうなので・・・・。お子さんたちに聞いてみてください。

４年生は毎年、車いす体験学習をしています。これは、大阪市立心身障がい者リハビリテーションセンターの方々に来ていただき実施しているものです。目的は、「障がいのある方への理解を深める」「人への思いやり、やさしさに気づく」です。内容は、１．障がいのある方への理解について　２．車いすの取り扱い方について　３．車いす操作体験　４．車いすの介助についてなどです。車いすに乗ることや操作すること介助することも初めてという児童は、ちょっとした段差やカーブなどを通ることの難しさを実感したようです。