児童会では、今年度あいさつ運動に取り組んでいます。

１学期には２回あいさつ週間を行いました。
１回目は登校時の「おはようございます」
２回目は給食室前での「いただきます」「ごちそうさま」
を重点的に行いました。

２学期は、１２月２日〜６日をあいさつ週間とし、登校時に正門に立って「おはようございます」のあいさつ運動を行っています。

今回は、児童会のメンバーで‘あいさつ運動チェックカード’を作成し、全校児童に配布しました。
１日の終わりに、自分はどのくらいあいさつを行ったのかを振り返ることができるようになっています。

この一週間、いつもよりさらに意識してあいさつができるよう、取り組んでいきます。

ご家庭の方でもあいさつについていろいろとお話をしてみてください。

「誰にでも、大きな声で、自分から」
しっかりあいさつできるようになってほしいと思います。

児童会活動担当

　今週は、なわとび週間です。２時限目終了後の内代タイムには、児童たちがとび縄を持ち、運動場に集まってきます。短縄で、一人で跳ぶ子、友だちと二人で跳ぶ子、長縄で大勢の友だちと跳ぶ子、いろいろなかたちで縄跳び運動をしています。一人一人が縄跳びカードをもとに、それぞれの課題に挑戦しています。

　１５日（金）と１８日（月）の作品展には多数お越しいただきありがとうございました。たくさんの感想をご記入いただきました。その中からいくつか紹介させていただきます。
◇どの学年のお子様も、一生懸命さが伝わる丁寧で、のびやかな色彩豊かな作品を制作されていました。見ていて飽きることがありませんでした。楽しく拝見させていただきました。
◇１年生〜６年生、個々の個性がでていてとても素敵な作品でした。日頃はなかなかゆっくりと作品等子どもたちと一緒に見ることはできませんが、今日は時間をかけて３人でまわり、いろんな話もできてよかったです。
◇お隣の人と見させていただきに来ました。近くに１年と３年の男の子どもさんがいてるので、「見てきたよ〜」って言ってやります。どんな反応をするのかが、私の楽しみ！！
◇一つ一つ一生懸命頑張って作っている姿が浮かび、成長していてびっくりしました。作品に込めた思いがすごく伝わってきて、今日はたっぷりほめてあげたいと思います。
◇どの作品もとても見応えがありよかったです。わが子の作品（ペン立て）は持ち帰ったら使わせてもらます。５年生の伝言板は家族にあてたメッセージがとてもステキでホロッときました。一生懸命作ったり、描いたりするお子達の姿が目に浮かぶ楽しい作品展でした。


　　　　　　　　　　温かいメッセージをありがとうございました。

　本日、地域の老人クラブの方々との交流給食を行いました。１６名の方にお越しいただき、1年生から５年生の教室で子どもたちと一緒に給食を食べました。（６年生は本日、校外活動「ニッセイ名作劇場観劇会」でした。）
　「給食なんて何十年ぶりだな。」「昔に比べて、今の給食は随分おいしくなったそうだね。」「昔の牛乳といったら脱脂粉乳で・・・。」などなど、お集まりいただいた早々、給食の話で盛り上がりました。
　いよいよ「いただきます」をして食事を始めると、子どもたちはいろいろと質問をしたりおしゃべりをしたりして、地域の方々と共に楽しく給食を食べていました。
　どの子どもたちも笑顔いっぱい。「○○さんのところのお孫さんやね。」と声をかけてもらう子もいました。来ていただいた方からは、「みんなでワイワイと食べると、やっぱりおいしいな。」「どの子もかわいいね。」などの感想をいただきました。
「次はいつやるの？」の声もいただきました。ぜひとも２回目、３回目を実施していきたいと思います。

　本日、第２回学校協議会を協議会会長以下５名、学校関係者２名　計７名で開催しました。内容は以下の通りでした。
◇平成２５年度　全国学力・学習状況調査検証シートについて
◇平成２５年度　体力・運動能力調査結果について
◇平成２５年度　「運営に関する計画」中間自己評価について
◇各クラスの授業参観
◇作品展　鑑賞
◇意見交換　外部評価

尚、詳細については、後日ホームページに記載いたします。