６月１２日(水)、先生方の研修を行いました。本校では年１２回以上の授業を校内研修として相互授業参観し教師力を向上させる取り組みを行っています。本日は４年生の国語科を参観し、教育センターの教育指導員を講師にお招きし、ワークショップ型の研究討議を行いました。

教科書「かがやけ　みらい」を活用し、田中耕一さんの生き方を通した、「ぼくの心はぼくのもの」の教材を学習しました。田中耕一さんは、化学分野の技術研究に従事していた昭和60年に、たんぱく質などの質量分析を行う「ソフトレーザー脱着法」を開発。この研究開発が後のノーベル化学賞受賞に繋がり、平成14年ノーベル化学賞受賞されました。
さすが６年生、読む姿勢がとってもいいですね。

本教材「走れ」（東京書籍４年上）は、走ることが苦手なのぶよが、運動会で家族からの声援を受け、憂うつだった思いを誇らしいという思いに変容させていく物語である。児童にとって身近な行事の運動会を題材とし、自分を愛し支えてくれる家族との心のつながりが描かれた作品である。登場人物の姿に共感しながら親しみを持って学習に取り組んでいます。さすが４年生、手の挙げ方も素晴らしいですね。

本校では毎週火曜日・木曜日、保護者や地域の方々の図書ボランティアにきていただいています。今年度最初の打合せは６月４日に行われました。今日も多くの子どもたちが昼休み図書室を利用しています。

本日、６月３日より２８日まで教育実習生が来ています。
全校集会で紹介しました。主に２年１組で先生になるための研修をしていきます。