先週に引き続いて、教育実習生がきました。
今回は5年1組を中心として実習をします。

朝には、1組の子どもと自己紹介をお互いにしました。

いろいろなことを学んで、早く先生として
教壇に立ってほしいと思います。

田中小学校では、様々のものの回収をしています。

ペットボトルのキャップ
牛乳パック
古新聞
ベルマーク
使用済みプリンターのカードリッジ
です。

ペットボトルのキャップはダイワサービスさんに回収され
外国の子どものためのワクチンとして使われます。
4月にはキャップが8560個集まり、ワクチン約5人分になりました。

このように社会貢献や、地域、学校のためにこれらが使われていますので
家にあるものを持ってきていただければ、ありがたいです。

皆様のご協力よろしくお願いします。

今日は学校の環境整備について紹介します。

5月になって暖かい日が続くと、植物にとっては成長するとても
いい季節です。田中小学校にはたくさんの植物を育てていますが
その植物の世話をしているのは、管理作業員さんです。

植物から落ちた葉や実の掃除をおこなったり、伸びてきた
雑草を刈ったりしています。
普段あまり見ることが少ない校舎裏まで、きれいに手入れを
しています。
このように学校の環境整備が管理作業員さんの仕事の一つです。
（他にも壊れたものの修理などもあります）

このようにして、田中小学校の環境が美しく保たれています。

学校の環境整備は、管理作業員さんだけが行っているのではありません。
八幡屋公園の面している校舎裏の壁面緑化は、地域の方々の協力の
おかげできれいに整備されています。

これから夏にかけて暑くなってきますが、この壁面緑化により直射日光を
さけることができ、教室の温度上昇を抑えることができます。

また、じゃがいもを植えてくださっていて、子どもたちがそのじゃがいも
を収穫し、食べるといったこともさせていただいています。

このように田中小学校の環境整備は職員の力だけでなく
地域の方々の協力のおかげで美しく保たれています。
いつもありがとうございます！

今日は6年生の授業の様子を紹介します。
今日の6年Ａ組の3時限目の授業は、社会でした。

奈良時代の庶民のくらしと貴族のくらしの学習をしていました。

食事の写真を見ながら
「（庶民の食事は）めっちゃすくない」「タンパク質たらんやん」
「（貴族の食事は）この時代にあわび食べてたの？」「めっちゃ量多い」
などと奈良時代の生活について想像をふくらませていました。