太鼓やおはやしの説明です。音で、呼び込みや入場、戸の開閉なども表しているそうです。

　今日は、「なにわ亭ハートフル落語」という、落語家による出前授業がありました。
プロの落語家に、落語の聞き方や、表現方法、技、楽器、音楽が表している意味などを、詳しく面白く解説してもらいました。そして、その後に落語を聞いたので、とても分かりやすく、よりいっそう面白く聞くことができました。子どもたちは、静かに、そして大笑いしながら出前授業を体験しました。本当に楽しくて、1時間があっという間に過ぎてしまいました。
　子どもたちは落語に対する理解が深まり、興味、関心が高くなったことはもちろんのこと、何より落語がすきになりました。

今日は、6年2組で国語科の研究授業がありました。
子どもたちは、たいへん落ち着いて、集中して授業に取り組んでいました。
授業の後、教育センターの教育指導員の先生にご指導いただきました。

　６月１１日（水）　　４年生の「電気のはたらき」のまとめとなるソーラーカーを走らせようと考えていましたが、あいにくの曇り空…。そこで、ソーラーカーの代わりに電池で動くモーターカーを作って走らせました。
　子どもたちはとても楽しそうに、ときに、「動かなくなった」と考え込みつつモーターカーを楽しんでいました。（動かないのは配線の不具合や電池の消耗が原因でした）
　天気が良ければソーラーカーにもチャレンジしたいと思います。

今週、来週はハミガキ週間！！です。

今週（6月9日〜13日）は一組さんが、来週（6月16日〜20日）は二組さんがハミガキ週間です。

どの学年も笑顔を見せながら楽しく取り組むことができていました。

給食中の写真はもぐもぐタイムで、静かに食べています。食べ終わったお友だちはハミガキに行っています。