歴史に興味をもっている子どもたちが多く、真剣に取り組んでいました。

縦割り班のリーダーが、プラカードをかかげて、班ごとに集合・整列の指示しています。そして、集会委員会がイントロゲームの説明をしています。

静かにゲーム開始です。曲が流れ、班で相談をして、用紙に曲名を書いていきます。

子どもたちはよく知っています。問題は１０曲ありましたが、ほとんどの曲名を書けていました。

　国語「活動報告書」の単元で、委員会の活動を報告しました。５年生全員が、講堂の舞台で発表し合い、しっかりと報告できました。発表する人も、聞いている人も真剣そのものでした。