６年生の社会科は、歴史の学習です。子どもたちは、歴史の学習に興味津々で、５月９日（金）の遠足で「池上曽根遺跡」に行くことも楽しみにしています。
　今日の５時間目、６時間目には、１組と２組がそれぞれ火起こし体験をしました。「昔の人は、こんなふうに火を起こしていたのかなあ。」と、想像は膨らんでいきました。

４月１７日（木）
　入学してから１週間あまりたちました。毎日、新しいことを学びながら、１年生の子どもたちも学校生活に徐々に慣れてきています。
　千本小学校の運動場の西側には、総合遊具や学習園があり、さらにその西側には「ふたご山」があります。「ふたご山」は、芝に覆われた、楽しい遊び場です。１年生の子どもたちも、総合遊具やふたご山で元気に遊んでいます。

　千本小学校では、毎週水曜日の朝の会の時間（８時３０分から８時４５分）を、「読書タイム」に設定しています。１５分間集中して、読書をしようという取り組みです。
　「読書タイム」の約束は4つ、
　・立ち歩かない
　・しゃべらない
　・ひとりで読む
　・途中で本を換えない（１冊の本に集中する）
です。今年はまた、その学年で読みたい本「必読図書」についての紹介も行っていきます。子どもたちが、めあてをもって読書に取り組めるようにと考えています。

　新学期が始まって、約１週間がたち、新しいクラスにも慣れてきました。
みなさん！１組も２組も、子どもたちが帰った後の靴箱や教室がとってもすばらしいんです！！

　身の回りの整理整頓は、ちょっとしたことで、簡単に行うことができるように思います。
　６年生の靴箱は、真ん中に線を引いてあります。その線に靴のかかとをそろえよう、ということです。教室の中のロッカーや机の中も、きれいに整理できれば、と考えています。