２年生は「かんさつ名人になろう」で、観察する時に気をつけることを確かめた後、外に出て、実際にミニトマトを観察しました。色や形、大きさだけでなく、においや「○○は〜のようだ。」という表現が使える子どももいました。子どもたち全員が「かんさつ名人」になることができました。

１年生にっては初めての学習参観。少し緊張気味で、発表のときもいつもなら「ハイ！！」と真っ先に手をあげる子どももちょっと慎重な様子。でも、時間が経つにつれ、いつもの調子が戻ってきて、「はなのみちの」の音読をみんなで上手にすることができました。

　５・６年生は、奈良公園・東大寺に見学へ行きました。
まずは奈良公園に着くなり、鹿が間近にいることに、みんなが驚いていました。また、公園を進むにつれて、その生息数の多さに再度驚いていました。
　東大寺では大仏殿を見学しました。大仏はとても大きく、みんなが見上げて、その大きさを体感することができました。見学後は、５・６年混合班によるオリエンテーリングをしました。二月堂の階段の数を数えたり、春日大社などのポイント通過したりしながらゴールをめざしました。
　ゴール地点の飛火野では、お弁当を食べた後、広い野原を駆け回るなどして、オリエンテーリングの班ごとに活動をしました。

　３・４年生は枚岡公園に遠足へ行きました。まず、虫の多さに「キャー！」とびっくり。遊具のおもしろさに「ワーイ！」と歓声を上げ、遊びに来ていた幼稚園児を気遣いながら仲良く遊びました。急な上り坂や下り坂にびっくりしながら、楽しく山登りもできました。展望台では見事な見晴らしに感動していました。

　１・２年生は、遠足で大阪城公園へ行きました。
　１年生にとっては初めての遠足で、みんな朝から大はしゃぎで出かけました。２年生はお兄さんぶり、お姉さんぶりを発揮して、１年生をリードしていたのが印象的でした。
　結構な距離を歩きましたが、１・２年生合同でお弁当を食べた後も疲れを見せることはなく、午後に行った遊具広場でも、時間いっぱいまで元気に楽しく体を動かすことができました。