５年生にしたら、待ちに待った「林間学習」が始まりました。兵庫県への２泊３日の体験学習です。全員がそろって出発することができました。
　事前に作った段ボールカーなどを持ってバスに乗り込み、意気揚々と出かけていきました。３日間、活動の様子をお知らせしていきます。
　

　昨日から特別水泳練習が始まり、今日が２日目。２５ｍ泳げるように４年生以上が練習しています。今日で６名が合格しました。明日が最終日。２５ｍ泳げるように、今までよりも少しでも長く泳げるように、頑張りましょう。

　５年生は、明日からハチ高原へ林間学習です。今日は、事前準備で５年生は登校し、荷物のチェックや段ボールカーの荷造りなどをしました。また、それぞれのグループで作っている林間学習の歌や踊りの練習もしました。
　準備万端整いました。あとは、今日はしっかり寝て、明日からの林間学習を楽しむだけです。

　今年度から、通知表が大幅に改訂されました。終業式に全児童に配付し、各家庭に行き渡ったところです。
　幸い、この土日に会合があったので、通知表の感想を聞いてみました。一部の保護者の感想ですので、また、他のご意見があればお聞かせください。
・ひとつのファイルに通知表・評価基準・保健の記録・スポーツテストの記録が納められていて、もらう側からみれば便利でありがたい。
・各教科ごとに細かく評価されているので、がんばったところ、これからがんばらなければならないところがよくわかってよかった。
・評価の基準がはっきりしていていい。
・最初手書きでないことに違和感を感じたけれど、これからはこんなものなのかなと思えた。特に、手書きでないとだめということではない。
・そのほか、健康の記録に付属していたグラフが活用できるのでよかった。
・スポーツテストの結果が子どもの得手不得手がわかりやすくてよかった。
と、おおむね好評であったことに安心しました。

　校長先生の話の後、１学期を振り返ってがんばったことを５年生代表の児童４名が発表しました。「できるまで何回もがんばりました」「初めての家庭科をがんばりました」「夢・授業で、山本貴司選手とバタフライで競泳でき、１番の思い出ができました」「自分学習に取り組み、自分で決めたことは自分でがんばることができました」と話をしました。
　１学期の成長がしっかり感じられ、夏休みや２学期の生活や学習につながるよい発表でした。