６月２６日（木）
　毎週木曜日の朝、児童集会を行います。本日は、美化委員会が発表を行いました。
　今日の美化委員会の発表は、「掃除について」でした。ほうきの使い方や机の運び方、雑巾の絞り方やぞうきんの片付け方などを、クイズ形式で、わかりやすく説明していきました。低学年の子どもたちにも、理解しやすい内容になっていたと思います。
　今日のそうじの時間、昨日よりもずっと丁寧にそうじをできていました。

６月２５日（水）
　６年生の図画工作「墨から感じる形や色」の２時間目です。今日は、雪舟の「秋冬山水図」の模写にチャレンジしました。作品を見たとき、子どもたちは、
「うわ、すごい。」
「これは無理やろ。」
などと言っていましたが、筆を持つとぐっと集中することができました。１時間目が終わり、出来上がったところまでを互いに鑑賞しあいました。
　図工室から教室に戻ってきて、子どもたちに感想を聞くと、初めに考えていたよりもずいぶん頑張って描けた、という子どもがいました。

６月２５日（水）
　水曜日の朝、読書タイムです。今日は、２年生の読書タイムの様子をご紹介します。
　２年生の子どもたちも、自分で本を選んで、静かに読書をしています。「読書ノート」への記録も進んでいます。

　６年生の水泳学習の様子です。腕の使い方に留意しながら、クロールの練習を行いました。今日は、２５メートルを４回、泳ぎました。
　
　６時間目の終わる頃、ふと顔をあげると、東の方角、ハルカスの上に、大きな、夏を思わせる雲が浮かんでいました。

　５年生の水泳の様子です。泳力ごとにコースに分かれて、それぞれの課題に向かって練習しました。