3年生のチョウが羽化しました!

画像1 画像1
画像2 画像2
5月16日(金)爽やかな気候に誘われてか、3年生が飼育しているチョウが羽化しました。
4月にキャベツの葉についた小さな卵から飼育観察を始めて、幼虫になり、サナギになって、ここ数日羽化し始めました。
3年生の子どもたちは毎日熱心に観察を続けながら、羽化を楽しみにしていました。サナギからチョウになる瞬間はとても神秘的な様子でした。
他の学年でもホタル、ザリガニ、金魚、タニシ等いろいろな生き物を育てています。お世話は大変で、時には「脱走」したり、亡くなったりすることもありますが、子どもたちは飼育を通して生命の大切さについて学習しています。

3年生が遠足でキッズプラザに行ったよ!

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
5月14日(水)3年生が遠足でキッズプラザに行きました。
館内にはいろいろな展示やワークショップがあって子どもたちはグループで次々といろいろな体験をしていきました。
中でも人気があったのが迫力満点の「チューブスライダー」や「人が入れるシャボン玉」でした。
「わいわいスタジオ」では声優体験をしたり、ニュース番組を作成したりしました。
お天気が良かったので、お弁当を扇町公園で友だちと仲よく食べ、遊具で遊びました。
昼食後は環状線に乗って車窓から大阪の町を見学しました。あべのハルカスや京セラドーム、大阪城などが見えて子どもたちは大喜びでした。
楽しくて収穫の多い遠足でした。見学してきたことは今後の社会科学習に生かしていきたいと思います。

国語科で「美しい日本語の話し方」研修会をしました

画像1 画像1
5月15日(木)教員が、国語科で「美しい日本語の話し方」研修会をしました。
昨年度、劇団四季から「ライオンキング」の出演者をゲストティーチャーに迎えて6年生が教えていただいた内容をもとに、本校教員が講師となって研修しました。
初めに「言葉の力」を発揮するためには、言葉のエッジを立てることが大切であること等を学びました。
次にテレビ俳優さんも取り入れている「母音法」に基づいて、はっきりした発音で相手に正確に伝わる発音の仕方を練習しました。
研修の成果を今後の国語学習や、秋の学習発表会に生かしていきたいと思います。

6年生が調理実習をしました

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
5月14日(水)6年生が調理実習をしました。
献立は「野菜いため」で、ピーマン・ニンジン・キャベツとベーコンで作ります。
説明を聞いた後、手洗い・身じたくをして、各グループで手分けし野菜を洗ったり切ったりします。
フライパンに油をひいて、食材を順に入れていきました。中には上手にフライパンを「あおって」いる子もいました。
「焦げつかないように炒めるのがむずかしかったです。」「ふだんから家でお手伝いしているのでうまくできました。」と言っていました。
試食した校長先生も「ベーコンの塩味がほどよく効いていてとてもおいしくできていますね。」とおっしゃっていました。
これからも家でどんどんお手伝いしてほしいですね。

地域学習資料「わたしたちの町 鶴見南」が完成しました

画像1 画像1
5月14日(水)地域学習資料「わたしたちの町 鶴見南」が完成しました。
これは生活・社会・国語・「総合」等で、地域や学校について学習する際の学習材として作成したものです。
作成にあたっては、地域のみなさん・PTAのみなさん・今の中学1年生を含む児童のみなさん・そして教職員が知恵を集め、力を合わせてきました。
ガイドキャラクターの「つるくん、なんちゃん」も児童が考え、保護者でイラストレーターの方が描いてくださいました。
1年〜6年の全児童が考えた「この町、学校の好きなところ」や「私の考える町や学校の未来」のページもあります。
PTA総会で披露した後、今週末に持ち帰るのでぜひご家族で読んでみてください。また来週には持ってきてもらって学級に置き、卒業まで活用します。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30        
学校行事
9/2 発育二測定(5,6年)、給食開始、委員会活動、C-NET
9/3 発育二測定(4年)、代表委員会/奉仕活動
9/4 発育二測定(2,3年)、運動会前検診(抽出児童)
9/5 発育二測定(1年)、プール水泳学習終了
9/8 運動会練習開始

お知らせ

学校だより

学年だより

保健だより

給食だより、栄養ニュース、献立表

英語活動NEWS

運営に関する計画・自己評価

学校関係者評価

「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」検証シート

学校協議会

その他の文書

学校いじめ防止基本方針